2025 m. spalio 6–10 dienomis Biržų lopšelio-darželio „Drugelis“ komandos nariai – direktorius, mokytojos ir švietimo pagalbos specialistai – lankėsi Danijoje mokomajame vizite. Jo tikslas – susipažinti su į vaiką orientuoto holistinio ugdymo modelio principais ir pritaikyti juos įstaigos veikloje, siekiant tobulinti ugdymo procesą bei užtikrinti jo kokybę.
Danija turi ilgametę patirtį taikant į vaiką orientuotą (child-centred) holistinį požiūrį (A. B. Koch, H. H. Jorgensen, Journal of Pedagogy, 2023). Vizito metu siekta pagilinti ir sustiprinti bendrąsias, dalykines bei profesines kompetencijas, kad būtų užtikrintas kokybiškas ir sėkmingas įtraukusis ugdymas visiems vaikams.
Dalyviai aplankė specialiąsias mokyklas Kopenhagoje – „Rosenvænget Skole“ ir „Espergaerde School“, skirtas vaikams, turintiems intelekto, raidos ar fizinę negalią. Jie klausėsi psichologės Camillos Brørup Dyssegaard paskaitos „Įtraukties iššūkiai ir ateitis Danijos švietimo sistemoje“. Taip pat svečiavosi vaikų gyvenamojoje institucijoje „Svanehuset“ , skirtoje vaikams, turintiems raidos, judesio, padėties ar intelekto sutrikimų. Vizito metu dalyviai susitiko su Kopenhagos miesto savivaldybės Vaikų ir jaunimo administracijos atstovais, kurie pristatė Kopenhagos mokyklų ir dienos centrų veiklą. Praktinės patirties, kaip dirbti su vaikais, turinčiais raidos iššūkių, buvo semiamasi specialiajame vaikų darželyje „Specialinstitutionen Centerbørnehaven“ ir vaikų darželyje „Isbjørnen Børnehave“.
Įgyta patirtis ir žinios leis pedagogams bei specialistams taikyti šiuolaikinius ugdymo metodus, skatins vaikų kūrybiškumą, vaizduotę ir saviraišką, padės geriau tenkinti kiekvieno vaiko prigimtinius poreikius. Kuriant bendradarbiavimo ir bendrumo aplinką, siekiama užtikrinti, kad kiekvienas vaikas – ypač turintis specialiųjų ugdymosi poreikių ar patiriantis socialinę atskirtį – galėtų patirti visavertę, įspūdingą vaikystę.
Šis vizitas vyko įgyvendinant projektą „Koordinuotai teikiamų švietimo pagalbos, socialinių ir sveikatos priežiūros paslaugų plėtra“ (2025–2028 m.), kuris bendrai finansuojamas Europos Sąjungos lėšomis.
#bendraifinansuojaeuropossąjunga
